Module 5 :

LEVER LES FREINS EN SITUATION DE CONSEIL

 

L’accompagbellemedia080200217 2nement d’une personne comporte différentes étapes. Parfois nous pouvons nous trouver démunis face à l’inaction, la résistance au changement, ou la réactance.

Cette formation a pour but de vous enseigner différents outils pratiques pour permettre à votre interlocuteur de lever certains freins et devenir plus acteur de son évolu tion.

Les outils utilisés sont issus des techniques de coaching interactionnel.

 

Notre engagement

A l’issue de cette formation, vous serez en mesure d’appliquer des stratégies efficaces pour clarifier une problématique. Vous saurez repérer les freins et activer leurs leviers pour entraîner un changement comportemental.

Objectifs et itinéraire pédagogique

  • Identifier les freins possibles face à une problématique

-  Qu’est-ce qu’un frein ?

-  Les différents niveaux d’intervention

-  Posture de l’accompagnement face à la résistance et la réactance

-  Les différentes étapes du changement

-  Etudier une problématique avec la technique, étude et de résolution des problèmes, en collaboration avec l’interlocuteur.

-  Appropriation de 3 outils concrets

-  Exercices pratiques pouvant être appliqués verbalement dans un bureau ou mise en place d’une application faisant intervenir « techniques d’impact » (utilisation du corps et de l’espace, de papier, de chaise...).

  • Découvrir les stratégies d’échec et de réussite de votre interlocuteur

-  Etude du questionnement permettant de comprendre les diverses stratégies

-  Mise en évidence des stratégies d’échec et de réussite

-  Appropriation d’un outil

-  Mise en place et pratique

-  Etude des métas programmes et des stratégies

  • Affiner le questionnement pour lever les freins

-  Rappel de l’écoute active

-  2 outils de questionnement professionnel évolués  sur la vision de la problématique

-  Rappel de la technique des 4 R

-  L’aïkido verbal

-  Contourner la résistance et la réactance

Méthodes et moyens pédagogiques

- Chaque participant pratiquera de façon intense pendant la formation à raison de 40 % de théorie et  60% de pratique.

- Nous partirons de cas concrets vécus. Toutes les mises en situations, jeux de rôles, et analyses des situations proposées permettront l’échange et intégreront la réalité professionnelle.

- L’intersession permettra de s’exercer sur le terrain, et d’apporter les ajustements nécessaires à chaque expérience.

- Un livret pédagogique complet sera remis aux stagiaires

- Une évaluation à 1 mois et 3 mois sur l’efficacité et l’intérêt professionnel permettra de valider ce module dans l’objectif d’une demande de certification du parcours complet au RNCP.

- Chaque participant se verra remettre une attestation de formation, qui pourra être intégrée dans un parcours professionnel.

Pré requis : Avoir effectué le module de base et le module accompagner pour impliquer à devenir acteur de son projet.

Formateur :
Tania Lafore :
coach professionnel, Praticienne en méthode comportementale et cognitive, Intervenante dans le milieu de l’insertion.

Magaly tridat : Coach Professionnel, Maîtrise en sciences humaines. 15 ans d’expérience au sein d’organisme d’insertion professionnelle (conseil emploi, orientation, formation).

 


  Durée : Cycle de 2X2 jours                                                                                                  

 Coût pédagogique : 1100€

 

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